围绕期初制定的工作计划以及结合学校工作，加强学生的道德素质和文明素养为目标，以开展主题月活动为抓手，深入开展民族精神月，行为养成教育月，法纪教育月，环境教育和心理健康教育，进一步完善学校，家庭，社会三结合教育网络，利用好网上家长学校平台，加强家长学校建设。努力提高德育工作的针对性、实效性，重点加强学生的养成教育、行为规范教育、品德教育，纪律教育，法制教育，心理健康教育，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展新一代中学生。一学期来工作总结如下：

一、加强德育管理。

（1）强化德育队伍，以校长、副校长、德育主任、团委书记、年级组长、班主任、学生会成员的学校德育管理网络。重新成立了法制副校长、法制指导员，社区负责人，家长委员会的三结合教育管理网络。

（2）加强优秀集体评比制度。一如既往做好兵希中学“五好班级”评比，主要体现在文明守纪班级、清洁卫生班级、学习优胜班级、八项评比优胜班级、红旗板报班级。加强抽查，每学期做好两次学生调查问卷。

（3）做好优秀学生个人评比。期末以年级组为单位组织品德等地，优秀学生的评比工作。主要是三好生、优秀班干部、文明学生、优秀团员、优秀少先队员、进步学生等。努力发挥他们的优势，带好其他同学，做到他人学习的榜样。

（4）进行第7次班主任考核制度的修改和完善。期末认真细致对照细则逐条进行班主任考核工作。

（5）开展德育导师制，为一定的学生配备了相关导师进行各类教育。同时强化细化了学生违规违纪处分条例，对违纪违规学生及时进行处罚和帮教措施，积极努力做好他们的思想工作。

（6）加强德育信息资料管理，做好德育工作计划，法制工作计划，团队工作计划，主题月工作计划等，做好每周星期一升旗仪式，画廊宣传工作，各类特殊情况上报工作，开展好学校主题月活动，做好每月两则的德育简讯汇报。做好文档管理。

二、重视班主任培训和加强班主任的日常班级管理

（1）加强校本培训，期初邀请教育局领导来校为我们全体老师作演讲。德育处开好每两周至少一次班主任会议，每月一次学生会议。结合班主任工作积极开展班主任培训学习，做到开学的各类工作有序正常，如班级值日，班级公约，班级队列，班级卫生包干区，食堂用餐排队及座位，自行车位置摆放等安排工作。

（2）加强班主任考核和评先，不断在工作中摸索经验。每学期不到35周岁的年轻班主任完成一篇班级管理的德育论文。教师节前评选出5名校级优秀班主任同时发放荣誉证书。

（3）做好班级工作计划和班级工作总结，建立一支优秀的班委，团支部队伍。努力发挥他们的作用，组织好两周一次的班干部会或团干部会。积极培养学校学生会和宣传队做好学校的八项评比和红旗板报评比工作。

（4）加强日常管理:胸卡佩带、服装首饰、卫生工作、升旗仪式、两操纪律、课堂纪律、课间纪律、各类排队、作业情况、文明用餐、家庭问题、心理健康、指导各类班级活动，加强各类班级评比。

（5）处理好任课教师间联系、同学关系、家校联系等等。及时处理学校突发情况，及时联系家长进行必要的思想教育。

（6）认真要求班主任上好每一节班会课，开好每一次主题班会，做好每一次活动，做到及时布置，及时督促。做好班主任学生评语的检查和班主任手册及其他相关资料的检查工作。

（7）积极组织各类学生的大型活动准备工作，比如体育运动会，科技比赛，文艺汇演，社会实践等，认真负责，井然有序，以身作则。积极做好学校班主任基本功竞赛，认真选拔优秀班主任参加市级比赛。

（8）开好期初开学典礼，布置相关工作，传达学校工作要求和目标，期末组织好休业式，总结一学期来的各类工作。开好两次家长会，座谈会，以及法制教育，安全教育，感恩教育，习惯教育的讲座活动。努力提高在校学生的思想道德素质。

三、加强各类德育教育

（1）加强规范教育，养成教育，使每个学生争做“行为规范人”“勤奋好学人”“文明礼貌人”。语言文明，衣着整齐，卫生干净，每位学生在班级中都要包干一块卫生区。期初第一周作为我们学校的行为规范学习周，德育处发放学习资料强化学习，中学生守则、中学生一日行为规范、兵希中学学生常规等。同时进行规范知识考试，10月13日组织了全体初一少先队员举行少先队成立仪式。期末评选出一批学校的文明学生。

（2）加强安全纪律教育，努力培养学生遵守社会公德，严守纪律等良好的行为习惯。课堂纪律，课间纪律，排队纪律，升旗纪律，两操纪律，用餐纪律，上学放学进校纪律等等。平时加强学生会和行政值班力度。10月底全校师生进行了一次消防安全演练。

（3）加强法制法规教育，增强学生遵纪守法和依法自我保护的意识，严格控制学生中的违纪犯罪现象。看法制宣传片，听法制报告会，评法制小报。邀请法制副校长来校做演讲活动，认真组织学生进行听取和总结。

（4）加强思想道德教育，加强用水，用电，爱护花草、爱护公物、同学之间互相帮助。 开展演讲、手抄报比赛，开展廉洁文化系列活动。

（5）加强心理健康教育，指导他们在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质。努力培养学生的抗挫能力和适应能力。进一步促进青少年学生健康成长。对个别心理不健康的学生进行个别心理辅导和疏通，效果较好。积极创建苏州市合格心理咨询室。

（6）精心组织和开展主题月活动。利用生国旗，板报，广播，晨会，主题班队会，知识竞赛，征文，演讲比赛等手段开展有效的德育教育途径，力争得到良好的效果。出好每次的黑板报及评比工作。

（7）加强家校联系，健全和落实班主任、任课教师家访制度，通过家访全面了解学生家庭生活环境及家庭教育情况，同时让家长及时了解学生在校学习、生活和发展情况，促进学校和家长的沟通交流。通过各种手段及时、有效的和家长建立联系。三年走遍每一个学生家庭，也就是每学期走8个学生家庭，每月两个学生家庭。同时利用好家校路路通，并把它作为班主任考核的一个重要组成部分。

（8）做好学校大型活动，学校的体育节，组织督促好广大学生的体育活动，长跑运动，和校29届运动会的配合工作。认真筹备、组织好元旦文艺汇演，为培养学生才艺，展示自我、热爱生活、热爱学习的综合素质而尽心尽责。组织安排好学生的实践活动，初二学生赴实践基地为期三天实践，初一学生进行开发区污水处理站的参观学习。

（9）积极做好假期社区教育工作，制定好计划，认真筹备，经常能与社区联系，安排好我们的学生进行一系列的有意义的假期活动安排，积极让更多的学生能参与其中，获得更大的收益。

一学期来，我校能认真贯彻市德育工作要求和精神，积极开展学科德育、主题教育、心理健康教育、家庭教育、团队等实践活动，也取得了一定的成效和成绩。积极配合学校创建了苏州市合格心理咨询室，江苏省绿色学校等。

                                        2011.1