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2009-2010学年第二学期德育工作总结
日期:2011年6月21日   出处:兵希中学   编辑:admin   阅读:375

围绕昆山市德育工作意见和学校工作意见,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实《中小学德育大纲》,以深入提高学生思想道德素质和文明素养为目标,推进我校德育工作在有序开展,创新提高。围绕期初制定的目标,我校德育工作具体总结如下:
一、进一步健全德育网络,加强德育队伍建设和管理。
完善德育工作管理机制,形成校长为首的健全的德育管理网络,副校长分管德育工作,德育主任主抓德育工作,团委书记,班主任,年级组长,教研组长,合力齐抓。学校重新配备了班主任和副班主任,分工明确。同时每一位任课老师担任起后进生的帮教管理工作,每周要与被帮教对象进行谈话与辅导。各班成立班委、团支部,分工明确,措施到位。学校教职工每周参加政治学习或学科培训,每二周执行教研活动,每周进行备课组活动,德语工作贯穿其中。班主任和学生会每两周工作会议,切实从上到下加强德育管理和转变德育观念。在开学初,我校德育处加强青年教师培训,特别是师德师风、班主任管理方面的教育培训,同时对青年教师进行一二三工程的师德师风培训。
积极认真组织各类班主任竞赛活动和先进评比。积极组织青年班主任参加了市里组织培训活动,积极参加班主任心理健康论文评比活动,认真组织上好主题班会课。
二、加强学生常规管理,促成养成教育,争做文明学生。
依据中学生日常行为规范和兵希中学学生一日常规要求。加大力度对学生的常规管理,进一步规范学生在学习、活动、交往中的行为规范,抓好晨间、课间、午间的“三间”管理工作,抓好所有外教室上课的排队问题。即到音乐教室、美术教室、劳技教室、食堂用餐、广播操以及一些大型活动。学生必须两路纵队,整整齐齐。强化学生文明习惯,纪律和卫生。并加强平时的检查评比力度,值日教师和一般任课教师一同参与,评比结果与班主任工作考核紧密结合。规范评比内容和标准,制定了兵希中学五好班级评比,“清洁卫生班”、“文明守纪班”、“红旗板报班”、“学习优胜班”,“八项评比优胜班”。及时公布,及时整改。明确校纪校规,提出养成教育训练标准,组织规范竞赛,小节抓起,做到不良行为及时纠正,不良做法及时批评,良好行为及时表扬,良好做法及时推广,使学生的良好行为处在要求明确、及时督查、及时表扬批评的良好氛围之中,使养成教育变得可见、可学、可仿、可行。让学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,提升学生文明素养,让学生终身受益。做好差生档案管理,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
三、主题月活动丰富多彩,教育意义深远。
1、强化行为纪律教育和养成教育。
认真落实新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并相应制定兵希中学学生常规。细化常规管理,强化行为规范。培养学生文明礼貌、诚实守信的良好品质。5月份进行了各年级学生大会,表彰了一批文明学生,同时对学生中存在的问题开展批评和自我批评活动。举行行为规范讲座,深刻剖析了现在孩子的各种读书习惯和生活习惯方面的缺陷。
3、深化民族精神教育。
在“迎世博、讲礼仪月”活动中,要加强对学生的爱国主义教育、民族精神教育、文明礼仪和行为习惯养成教育;做好 “世博会”宣传材料展览,组织了开展“迎世博、讲礼仪、树新风”活动。德育处组织学生共同观看了《西藏今昔》录像,反响热烈。积极参加玉山地区组织的“家乡巨变”征文活动,朱晨磊一等奖,钱翰二等奖,倪诗怡,戈懿琦,张倩芸,张美洁,谢云,丁贞妮获得了三等奖。昆山新人新作杯书法大赛中我校李煜瑶,张怡碟,张乐分别获得金银铜奖。昆山市童话寓言创作比赛中我校张臣曦,钱翰分别获得了二等奖和三等奖。不在昆山市级大合唱和文艺汇演中,我校都获得了三等奖成绩。
4、强化感恩意识,增强爱心思想。
在兵希中学德育处,工会,团委的倡议下,进行了抗云南旱救,为玉树地震灾害捐款,全校师生在倡议后的两天内共捐款2969.3元和9319.3元。
5、强化法制教育,增强安全意识。
在“法制宣传教育月”活动中,继续大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,要加强法制宣传教育,充分利用班会课、校会、国旗下讲话、法制教育报告会等进行普法教育,努力培养学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,引导学生尊重法律、维护法律,做知法守法的好公民。法制教育要做到“五个落实”,即:计划落实、教材落实、课时落实、师资落实和成效落实。发放安全知识手册,法纪安全告家长书,5月份邀请派出消防队来校各类宣传知识。6月11日组织开展防灾减灾疏散活动和灭火器的使用培训。开展了发放一份倡议书,开展一次国旗下讲话,出好一期主题宣传橱窗,出好一期黑板报,开好一次讲座,组织一次集体“防灾减灾”应急演练活动。增强了参与活动的主动性和积极性,提高了广大师生的综合减灾能力。让法在学生心中,让法深入人心。
6、注重环保教育,科技教育。
学生活动中渗透环保教育,学校积极搞好科技宣传周,开好主题班会,出好板报。积极参加昆山第六届科技比赛,18名同学分别在比赛中获得了很好的成绩。学校分别获得了团体一等奖和二等奖的好成绩。
7、加强心理健康教育,培养学生健全的人格。
配备心理教师陆静逸和张子琴,定期利用心理咨询室对学生进行心理健康疏导,建立学生心理健康档案。积极倡导广大教师结合教育教学活动,热情做好学生的心理健康咨询教育工作。对心理压抑的学生要及时联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善健全学生的人格。认真落实《昆山市中小学心理健康教育实施意见》,做到有计划、有内容、有师资、有场所、有活动、有成效。
8、加强三结合教育网络。
利用社区,学生,家长的网络,利用家长会,网上家长学校,对我们的学生的家长进行各类教育,成立家长委员会,每学期进行两次大型家长会,对学生当前的情况和学习与家长进行沟通。班主任和任课教师都负责后进生帮教工作,做好相应的调查跟踪纪录。家校路路通的情况使用良好,班主任对学生的情况跟家长进行个别沟通率高。
四、加强校园文化氛围建设
校积极把校园卫生这一关,学校每天一小扫,每周一大扫,每月一布置,对教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学生崇尚先进、学习先进、养成良好的道德行为。增强学生的卫生意识,同时也给我们的班主任增加了一份责任心,能积极配合好此项工作,这样全校环境状况一直保持整洁美观的良好状态。
五、加强团队建设,鼓励先进。
在每年的10月13日成立少先队,下学期的6月1日,进行了少先队大队离队仪式,同时民主选举出十佳优秀少先队员进行表彰,本学期发展了58位新团员,4月底评选出了苏州市三好学生,昆山市三好学生和昆山市优秀学生干部以及昆山市先进集体:初二 ( 3 ) 班,6月初评选出了一大批校级三好学生和优秀班干部,优秀团员、少先队员,以鼓励先进,激励起他学生。


                                             2010.6



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