一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指导，坚持“科研兴校、科研兴师、科研成才”的办学思想，使教育科研在教育教学过程中发挥先导、动力、参谋作用，为学校的领导决策、深入教改、全面推进素质教育，为干部、教师、学生三支队伍的建设服务，为在“十一五”期间办成知名品牌的学校奠定基础服务。

二、目标和任务

     1、“十一五”期间，学校教育科研要在思想上、组织上、管理上奠定较全面、扎实的基础。总体研究水平、研究成果达到中上水平，其中有的研究成果要在全市达到一流水平（市二等奖以上）。

2、具体目标和任务

我校苏州市教育科学“十一五”规划课题为《课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究》。其具体研究步骤：

    （1）2006年：成立课题组，制订课题方案和实施计划，邀请领导、专家论证，启动课题。

    （2）2006年至2010年：全面实施课题计划，每学期汇报一次课题进展情况，每学年进行一次专题总结。

（3）2008年：举行中期成果汇报会，总结前阶段的研究情

况，找出薄弱环节，完善下阶段研究计划。

（4）2010年：举行终期成果鉴定会，邀请专家作成果鉴定。

3、课题管理：

（1）课题负责人：郁永其

（2）课题组人员：校行政人员和各教研组长

以校行政人员设立一级子课题，每人承担一项子课题，以教研组长设立二级子课题，每人承担一项子课题。

4、逐步完善教科研机构，逐步建立起一支由领导带头组织参与的老中青结合的专兼职相结合的教育科研队伍。

三、组织与管理

     1、成立以郁校长为组长，沈校长为副组长的学校科研领导小组。每学期初、中、末三次研究教科研工作。

     2、成立学校教科研办公室，提供专门的办公室和科研经费，负责经常的教育科研指导、管理，参加学校行政办公会，参与学校规划、计划的制定。

     3、每月安排一次教科研活动时间，每年出刊一期《晨曦教苑》专辑，汇集学校领导、教职工、家长、学生的科研成果。每年举行一次成果展览会和交流会。

     4、每位教职工均配备教科研夹，用以存放理论学习文件、教科研资料、个人教科研成果。

     5、学校积极创造条件，有计划、有目的的安排在教科研方面取得优异成果的教职工参加区、市、全国的教科研会议，进行学习交流。

6、学校奖励教科研成果，列入学年教职工业绩考核的重要组成部分。教职工在学年终必须有教科研的成果，学校要将教科研成果与学期末的奖金、职称评定、晋级挂钩。

7、学校对青年教师，通过拜师、业务进修、教科研培训班等多种途径提高其科研意识和科研水平。