以科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育技术会议精神，根据根据学校工作计划，抓住教育装备、管理、使用三大环节，在提高设备使用效益上狠下功夫，高效、扎实地推进学校教育技术现代化、信息化进程。

一、教育技术装备工作

1、硬件建设管理。

学校建成二个微机房，4个多媒体教室，物理实验室、化学实验室、生物实验室各2个，准备室6个，14个班级全部配备投影仪和能上网的电脑。

这些现代化的设施设备为我们的教育现代化作出了极大的贡献，但同时也对我们的工作提出了极高的要求，如何用好管好这些设备设施、更好地为我们的教育教学服务则是放在我们教育技术工作人员面前的一个重大课题，这就要我们克服困难，以保证教育教学工作的顺利开展。

由于班轨增加，学校对班级进行了较大的调整，相应的教学设备也进行了调整，开学初即将教学多媒体设备进行了维修和调整，保证开学后设备的正常使用。也由于今年增加了许多新教师，开学初即进行教育技术培训，开学一月后再进行第二次培训，充分的让老师探索并充分使用多媒体和白板技术进行教学。

还在每个班级中抽取1名能力强有责任心的学生作为多媒体管理员，在开学之初即进行实地培训，以维护好教育教学设备。

2、继续做好“中小学实验室建设年”各项工作

趁着中小学实验室建设年的东风，继续提高实验室工作，强化实验室管理，充分发挥实验室使用效率，做好实验室资料平时统计和汇总，充分做好实验室为教学服务功能。

3、启动艺、体、文科实验室建设年工作

根据上级要求，积极启动艺、体、文科实验室建设年工作，对照《江苏省中小学教育技术装备》一类标准开展自查，找出差距和不足，制定学校专项工程建设方案，积极争取财政预算，确保该项工程顺利完成。

4、迎接教育技术装备专项督导

根据上半年教技室、教育局督导室意见和建议，认真落实整改措施，尽一切可能做好室场设备设施完善工作，按照要求进行规范管理，进一步开足开齐教学实验，提升图书流通率。

5、加大管理力度，做好教育技术常规管理工作

继续加强各专用教室的建设和管理。定期召开专用设备、专用教室管理、使用人员会议，加强业务培训和指导。培养实验室管理员，管好、用好实验室，并做好各种台帐、帐册的记录工作。经常检查、经常询问管理人员有关情况，帮助克服各种困难，以顺利完成各项工作。

建立学校现代教育设备、设施档案，规范管理。要对每个处室、教室、专用教室的设备进行登记造册，严格管理，责任到人。本着一切为教育教学服务的原则，本着节约高效的原则，建立消耗材料使用登记制度，管好、用好消耗材料（纸张、墨盒等）。建设电教资料库，统一造册，统一管理，建立电教材料领用制度，做好记录，规范使用，真正发挥其功能。

开放图书室、电子阅览室，建立图书借阅制度，健全借还手续，切实保证师生的学习需要。图书管理人员要继续做好图书的登记工作，写好工作日志。

充分发挥校园网、校园广播系统的功能。做到制度健全，专用设备专人负责并规范操作，注意用电安全和信息安全。

二、教育信息化工作

1、积极开展各类竞赛评比活动

组织管理人员、教师参加各级各类比赛，例9月份的初中物理教师实验教学录像比赛，中小学实验论文、自制教具比赛，10月份的昆山市老师教育技术能力网络团队赛，11月份信息技术和课程整合比赛。加强网站建设，积极参加12月份的教育门户网站评比等。

2、做好教育技术培训工作

积极派员参加各类管理人员培训，特别是11月份图书馆管理员培训。抓好教育技术校本培训工作，基于网络、白板、博客等平台，提高广大教师信息素养和业务能力。

3、加大教技科研力度，促进教技科研出成果。

本学期把电教实验研究工作的着力点放在帮助和引导师生应用信息技术和应用信息资源上，全面开展基于瑞博平台的网上研修活动，结合课程实际，改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，积极尝试信息技术与教育教学的整合，开展多种形式的应用研讨和评比活动，同时重视理论的积累与实践的操作紧密联系，鼓励教师善于总结，积极撰写好电教论文、教学反思及优秀案例等。

学校教技工作的中心工作就是为学校教育教学服务，而且这种服务应是方便的、超前的。教技室深入教学第一线，想教学所需，想教师所需，充分利用学校的电教设施、设备、资料，发挥它们应有的效益。

                                                 2011．9