一、指导思想：

为进一步加强和改进教育系统精神文明建设，不断提高教育行业文明程度和广大教师的职业道德素质，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业形象，为推进教育事业的持续稳定发展创造有利条件，为争创全国文明城市作出应有贡献。我校继续深入开展“争先创优”活动，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。

二、目标要求

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。

三、活动内容及具体措施：

(一)加强领导，强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。

3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。

4、注重师德建设工作的过程性管理。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。学习十七届五中全会文件。

2、认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

4、在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。

6、积极开展“践行师德爱岗敬业，提升素养创先争优”教师职业道德文明素养知识竞赛活动，通过校内竞赛，片级竞赛，争取参加市级竞赛。

8、针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长问卷调查要求家长对教师进行评价。

四、学习纪律

1、实行校长负责制。

2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。

3、学校工会认真做好每位教师的师德考核情况。

4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。

5、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。

五、师德师风建设活动考核小组名单  ：

组长：郁永其

副组长：陆晴逸

组员：朱卫国、李强、顾利民、朱菊明、陈光跃

六、时间安排：  

4月积极准备教师职业道德文明素养知识竞赛

竞赛分三个阶段进行。

第一阶段：校内竞赛（4月上旬）。组织广大教职工认真学习《教师法》等相关教育法律法规，以及创建全国文明城市和教育系统创建文明行业的相关文件内容，在此基础上出好竞赛试卷，组织笔试竞赛，选取三名成绩优胜者参加片级竞赛。

第二阶段：片级竞赛（4月中旬）。在学校竞赛的基础上选三名代表参加片级知识竞赛

第三阶段：市级竞赛（4月下旬）。

5月;学习法规科规定的法律条文。

6月：召开建党90周年演讲会。

7月：评选优秀教师及优秀党员。

9月：表彰教师师德模范。

10月：学习18大文件。

11月：

问卷调查。及对问卷的总结。

12月：对教师全面评价。写好总结。评选2011年校的各种先进教师。

兵希中学

2011年4月

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